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Methodische Variante A: Lernstationen

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Station 10: Ein Draht wird zum Magnet

a_station10

Material:

  • Arbeitsblatt Station 10: Ein Draht wird zum Magnet
  • 1 rot-grüner Stabmagnet
  • einige Büroklammern
  • 1 gerades Stück Eisendraht
  • 1 Zange
  • 1 Magnetnadel
  • 2 Klebepunkte
  • Arbeitsblatt

Ablauf:

  • Frage: Ist der Draht ein Magnet?
  • Aufgabe: Magnetisieren des Drahtes.
  • Aufgabe: Mit der Magnetnadel untersuchen, an welchem Ende des Drahtes der Nord-, beziehungsweise Südpol ist.
    → Die Klebepunkte werden mit „N“ und „S“ beschriftet und entsprechend an den Drahtenden befestigt.
  • Vermute: Was passiert, wenn man den Draht in der Mitte teilt?
    → Hat jede Hälfte wieder Nord- und Südpol hat? Hat man einzelne Pole? Gibt es keine Pole mehr und der Draht ist nicht mehr magnetisch?
  • Auftrag: Zerschneide den Draht mit der Zange.
  • Überprüfen: Mit der Magnetnadel untersuchen, ob die Vermutung richtig war.
  • Merke: Wenn man einen Magneten teilt, dann sind seine Hälften wieder Magnete mit zwei Polen.
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