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Vorbereitungen

Es muss ein Schnellhefter angeschafft werden, das Deckblatt für das Wetterbuch, die Arbeitsblätter AB 2.1 zu den Wettererscheinungen und ggfs. AB 2.2 zu einer Wetterbeobachtung vervielfältigt werden.

Soll die ausführliche Beobachtung einschließlich der Niederschlagsmenge und der Windstärke durchgeführt werden, müssen vorher noch der Regenmesser und der Windstärkemesser gebastelt werden. Um die Einführung nicht zu überfrachten, ist es sinnvoller, diese Messgeräte dann einzuführen, wenn die entsprechenden Themen behandelt werden (Einheit 3 und Einheit 5).

Wenn die Wetterbeobachtungen in der Klasse für den Zeitraum von 2 Wochen in ein Plakat eingetragen werden sollen, ist dies vorzubereiten.